Dari Pelatihan Menuju Publikasi Kolaboratif, STISNU Dorong Dosen dan Mahasiswa Produktif Menulis Jurnal Ilmiah

KOTA TANGERANG – Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nahdlatul Ulama (STISNU) Nusantara Tangerang melalui Lembaga Penelitian, Publikasi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) sukses menyelenggarakan Pelatihan Teknik Penulisan Karya Ilmiah yang Berkualitas dan Berorientasi Publikasi, Sabtu (14/11/2026). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Perpustakaan STISNU Nusantara Tangerang ini dihadiri oleh dosen dan mahasiswa dari berbagai program studi.

Pelatihan menghadirkan Nur Rohim Yunus, LL.M., Ph.D., akademisi dan pakar penulisan ilmiah, sebagai narasumber. Ia juga merupakan dosen UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya strategis STISNU dalam meningkatkan kapasitas akademik sivitas akademika, khususnya dalam bidang penelitian, penulisan, dan publikasi karya ilmiah.

Dalam sambutannya, Ketua LP3M STISNU Nusantara Tangerang, Asrori, MA., menegaskan bahwa kegiatan pelatihan ini tidak boleh berhenti pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan menulis semata. Lebih dari itu, harus ada luaran konkret berupa publikasi ilmiah yang dihasilkan melalui kerja sama antara dosen dan mahasiswa.

Menurutnya, kolaborasi publikasi merupakan salah satu langkah penting dalam membangun ekosistem akademik yang produktif. Dosen tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga menjadi pembimbing dan mitra intelektual mahasiswa dalam mengembangkan penelitian dan menghasilkan karya ilmiah.

"Kami berharap output dari kegiatan ini bukan sekadar peserta memahami teknik penulisan jurnal ilmiah, tetapi benar-benar terwujud publikasi kolaboratif antara dosen dan mahasiswa. Kami ingin membangun tradisi akademik di mana dosen dan mahasiswa bersama-sama meneliti, menulis, dan memublikasikan gagasannya. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga ikut menjadi produsen pengetahuan," tegas Ketua LP3M.

Ia juga menambahkan bahwa publikasi kolaboratif diharapkan menjadi budaya baru di lingkungan STISNU. Melalui kolaborasi tersebut, mahasiswa dapat memperoleh pengalaman langsung dalam proses penelitian dan publikasi, sementara dosen dapat memperkuat produktivitas akademik sekaligus mengembangkan pendampingan penelitian yang lebih aplikatif.

Dalam sesi pemaparan materi, Nur Rohim Yunus menyampaikan berbagai kiat dan strategi dalam menghasilkan artikel ilmiah yang berkualitas dan berpeluang menembus jurnal bereputasi. Materi mencakup prinsip-prinsip penulisan artikel ilmiah, penyusunan struktur jurnal, pengembangan argumentasi akademik, hingga strategi mempersiapkan naskah untuk publikasi.

Hal menarik dari pelatihan ini adalah pendekatan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penyampaian teori. Narasumber secara langsung mempraktikkan bagaimana menyusun dan menuliskan artikel jurnal yang baik dan benar. Peserta diajak memahami proses penulisan secara lebih konkret, mulai dari bagaimana membangun gagasan, menyusun bagian-bagian artikel, hingga memperhatikan kualitas argumentasi dan ketepatan penulisan ilmiah.

Pendekatan praktik tersebut memberikan pengalaman belajar yang lebih aplikatif bagi peserta. Dengan melihat langsung proses penyusunan artikel, mahasiswa dan dosen memperoleh gambaran mengenai bagaimana sebuah gagasan penelitian dikembangkan menjadi naskah ilmiah yang sistematis dan layak dipublikasikan.

Dalam kesempatan tersebut, narasumber juga menekankan pentingnya konsistensi dan ketekunan dalam menulis. Publikasi ilmiah yang berkualitas tidak lahir secara instan, tetapi melalui proses membaca, meneliti, menyusun argumentasi, melakukan perbaikan, dan terus mengasah kemampuan akademik.

"Menulis artikel ilmiah membutuhkan latihan dan pembiasaan. Kita tidak cukup hanya memahami teori penulisan, tetapi harus berani mulai menulis dan mempraktikkannya. Sebuah artikel yang baik harus memiliki gagasan yang jelas, argumentasi yang kuat, metodologi yang tepat, serta didukung referensi yang relevan. Karena itu, saya berharap peserta tidak berhenti pada pelatihan hari ini, tetapi mulai mengembangkan tulisan dan menyiapkannya untuk dipublikasikan," ungkap Nur Rohim Yunus.

Pelaksanaan pelatihan ini menjadi momentum penting bagi STISNU Nusantara Tangerang untuk memperkuat budaya penelitian dan publikasi di lingkungan perguruan tinggi. Kegiatan ini sekaligus menegaskan bahwa pengembangan kualitas akademik tidak cukup hanya dilakukan melalui kegiatan pembelajaran di ruang kelas, tetapi juga harus diwujudkan melalui aktivitas penelitian dan publikasi ilmiah.

LP3M STISNU berharap kegiatan ini menjadi titik awal lahirnya berbagai karya ilmiah hasil kolaborasi dosen dan mahasiswa. Ke depan, sinergi tersebut diharapkan tidak hanya menghasilkan artikel untuk jurnal nasional, tetapi juga membuka peluang publikasi pada jurnal bereputasi yang lebih luas.